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转发：关于开展2022年度省级各级一流课程申报推荐工作的通知

发布时间：2022-06-11

为贯彻落实《浙江省教育厅办公室关于开展2022年省级一流本科课程、省级一流本科国际化课程及首批省级劳动教育一流本科课程（教学团队）认定工作的通知》精神（浙教办函〔2022〕158号），做好2022年度省级一流本科课程、省级一流本科国际化课程及首批省级劳动教育一流本科课程（教学团队）的申报推荐工作，现将有关事项通知如下（详见附件）。

一、推荐范围及要求

（一）2022 年省级一流本科课程认定范围

申报推荐课程须为纳入本科专业培养方案且设置学分的本科课程，包括思想政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课以及通识课等独立设置的本科理论课程、实验课程和社会实践课程等。

1.线上一流本科课程

（1）截至2022年5月31日，在全国性公开课程平台面向高校和社会学习者开放，完成至少2个学期或2个教学周期（原则上每个周期不少于6周，下同）教学活动的全日制本科层次大规模在线开放课程。

（2）推荐名额不限。

2.线下一流本科课程、线上线下混合式一流本科课程、社会实践一流本科课程

（1）截至2022年5月31日，须至少经过2个学期或2个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果。因受新冠肺炎疫情影响而采用在线方式进行授课的线下课程、线上线下混合式课程，如符合教改设计理念并取得预期效果，在线方式授课的学时可计入教学周期。

线上线下混合式课程应基于慕课、专属在线课程（SPOC）或其他在线课程，合理分配学时，有效利用线上优质资源，原则上要求学生线上和线下总学时不少于课程总学时数的1.2倍，其中线上学习时间为课程总学时的20%-50%，并结合线上线下实际开展教学活动，应具有可追溯的学生在线学习记录。（下同）

社会实践课程应为纳入本科专业培养方案的非实习、非实训课程，配备理论指导教师，具有稳定的实践基地，学生70%以上学时深入基层。（下同）

鼓励申报体现跨学科、跨专业及产教融合、医教协同的新工科、新医科、新农科、新文科等高水平课程。鼓励申报优势特色鲜明、受益面广的高质量文化素质类课程。

候选课程所涉及的课程负责人（须为我校正式聘用的教师）及团队主要成员每人每年限1门省级一流本科课程。

（2）本次省级线下一流本科课程要求在校级线下一流本科课程中推荐产生。

线上线下混合式一流本科课程，优先从校级一流本科课程中推荐。

社会实践一流课程，推荐名额不限，优先从校级一流本科课程中推荐。

（二）2022年省级一流本科国际化课程认定范围

由留学生教育负责老师另行通知。

（三）首批省级劳动教育一流本科课程（教学团队）认定范围

申报推荐课程须为我校纳入本科专业培养方案且设置学分的本科课程。推荐类型主要为线下、线上线下混合式和社会实践一流本科课程。

1.截至2022年5月31日，须至少经过2个学期或2个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果。因受新冠肺炎疫情影响而采用在线方式进行授课的线下课程、线上线下混合式课程，如符合教改设计理念并取得预期效果，在线方式授课的学时可计入教学周期。劳动教育课程须体现时代性、实践性。结合马克思主义劳动观教育、创新创业教育等开设的实践体验性劳动教育必修课程优先推荐。鼓励申报注重培育创造性劳动能力，加强与行业骨干企业、高新企业、中小微企业紧密协同，深化产教融合，重视新知识、新技术、新工艺、新方法应用，提高创造性地解决实际问题的能力等相关课程。

候选课程负责人须为我校正式聘用的教师，每人每年限申报1门劳动教育课程，课程团队主要成员最多参与申报2门课程（非劳动教育课程不超过1门）。

2.本次省级劳动教育一流本科课程（教学团队）推荐课程要求从学校已认定的劳育课程中产生。

二、申报原则

1.课程内容思想导向正确，不存在政治性、思想性问题；课程团队负责人及成员遵纪守法，无违法违纪行为，不存在师德师风问题、学术不端等问题，五年内未出现过重大教学事故。

2. 课程信息符合申报要求，确保合法性、完整性和有效性。

3.请各院（系）择优推荐，后续国家级一流本科课程将从已获省级各类一流本科课程及本次推荐申报省级各类一流课程中择优推荐。

三、申报时间与方式

（一）申报材料

1.线上一流本科课程

请填写《省级一流本科课程申报书》（附件2），并提供《线上一流本科课程（不含国际化课程）平台数据信息表》（附件4，请联系课程平台提供数据）

2.线下一流本科课程、线上线下混合式一流本科课程、社会实践一流本科课程

请填写《省级一流本科课程申报书》（附件2），并提供申报书所要求其他材料。